eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen

Individuelle und ganzheitliche Pädagogik in einer lebendigen Tagesschule

Wir suchen eine Lehrperson oder eine schulische Heilpädagogin / einen schulischen Heilpädagogen zur Stellvertretung mit der Möglichkeit zur Festanstellung. Das Pensum beträgt 50 - 80 %. Die Position ist ab sofort oder nach Vereinbarung zu besetzen.

Unsere Arbeit basiert auf der gelebten Beziehung zu den Kindern. Lernen bedeutet für uns Arbeit mit dem ganzen Menschen. Wir gehen flexibel auf die Tagesform der Schützlinge ein und suchen die Balance zwischen Fördern und Fordern. Dabei gilt: Was heute nicht besorgt werden kann, geht eventuell morgen.

Unser Schulalltag

An unserer familiären, kantonal anerkannten Privatschule arbeiten wir mit Primarschulkindern mit einem Sonderschulbedarf A. Die Kinder sind in altersgemischten Gruppen von ca. 8 Kindern organisiert. Wir sind eine ganzheitliche, innovative und integrative Tagesschule, an der gerne gesungen, bewegt, gelernt und gespielt wird. Unsere Erlenkinder werden individuell in ihrer Persönlichkeit gestärkt und ganzheitlich gefördert.

Ihr Profil

• Offene, aufgestellte und belastbare Persönlichkeit
• Fähigkeit, eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern zu pflegen
• Förderung der körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung
• Integrative, stärkenorientierte Grundhaltung
• Interesse an alternativen Schulformen
• Gestaltung eines ganzheitlichen Lernklimas für Kinder mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten
• Engagierte und offene Zusammenarbeit mit Team, Schulführung und Eltern
• Abgeschlossene Ausbildung oder SHP (in Ausbildung)

Unser Angebot

• Eine Schule mit Herz, in der es ein bisschen anders läuft
• Wertschätzendes und fröhliches Arbeitsklima
• Kleine, offene und lebendige Schule
• Individuelles Arbeiten in gemischten Lerngruppen
• Engagiertes, aktives Team
• Raum zur Mitgestaltung und Platz für eigene Ideen
• Förderung und Unterstützung durch Team und Schulleitung

Die Arbeit im Team ist uns sehr zentral. Wir pflegen einen engen, unkomplizierten Austausch, bei dem sich alle ressourcenorientiert einbringen. Wir legen Wert auf eine gemeinsame, ganzheitliche Grundhaltung, welche wir stetig weiterentwickeln. Die Zusammenarbeit im Team (Fachlehrpersonen, Sozialpädagogik, FaBes etc.) ist uns wichtig. In allen Bereichen stehen unsere Pädagogik und Didaktik auf demselben Fundament.