Poste de chargé.e de projet à 30%

Conduite de projets transversaux et appui stratégique

Le poste consiste à mener des projets transversaux au service des priorités de l’Ecole. Il s’agit d’appuyer la direction, la responsable andragogique et la collaboratrice administrative dans le suivi de dossiers conséquents. Ces dossiers couvrent le développement de l’offre, la recherche de fonds, la communication externe, la démarche qualité et la gouvernance. Le travail s’effectue en étroite collaboration avec le directeur, la responsable pédagogique, la collaboratrice administrative et le comité. Les missions incluent la préparation, la documentation et le suivi des démarches confiées par la direction.

Responsabilités et tâches principales

• Appui à l'analyse et mise aux normes (eduQua), ainsi qu’à la gouvernance interne
• Appui à la coordination et la gestion d’une nouvelle offre de cours
• Gestion de la communication externe, du site internet et de la communauté whatsapp
• Consolidation des liens avec les membres de l’association et les partenaires actuels, recherche de nouveaux partenaires et de fonds

Profil recherché

Le profil idéal dispose d'une formation universitaire ou équivalent HES en sciences humaines et sociales, économie, communication et/ou FLE, ou d'une expérience d'au moins deux ans dans la gestion de projets. Une connaissance approfondie de l'enseignement du FLE dans un contexte interculturel, ainsi que de fide et d'eduQua, est requise. Le candidat doit posséder une expérience ou des compétences en matière de communication d'entreprise, de très bonnes compétences rédactionnelles et d'expression orale, ainsi que des connaissances socio-économiques et du milieu associatif de la région des Montagnes neuchâteloises.

Une expérience concrète de recherche de fonds et/ou d'organisation d'événement constitue un avantage, de même qu'une expérience ou des connaissances concrètes de la gouvernance collective. L'esprit d'initiative, la capacité d'autonomie et la capacité de collaborer en équipe sont des compétences attendues.

La possibilité d'effectuer des remplacements dans les classes est fortement encouragée, afin d'être sur le terrain et de faire le lien avec les dossiers stratégiques et de gouvernance du poste.

Entrée en fonction : début février ou mars 2027