Description du Poste
Ce rôle exige un engagement fort envers l'accompagnement d'adultes présentant un trouble du spectre autistique (TSA) avec des comportements complexes. Les missions consistent à s'appuyer sur des recommandations de bonnes pratiques en matière d'autisme.
Missions Principales
- Accompagner des adultes présentant un TSA en s'appuyant sur des recommandations éprouvées.
- Mettre en œuvre des interventions structurées, y compris l'analyse fonctionnelle des comportements et des outils de communication alternative.
- Collaborer avec les équipes éducatives pour appliquer, suivre et évaluer les programmes individualisés.
- Encourager et soutenir les bénéficiaires dans le développement de leurs compétences personnelles et leur participation sociale.
Compétences Essentielles
- Diplôme d’éducateur·trice social·e HES, ES, ou infirmier·ère en psychiatrie, ou formation équivalente.
- Expérience et connaissances des troubles du spectre de l’autisme, un atout ; le désir d'apprendre est primordial.
- Esprit d’équipe, résilience et capacité à gérer les situations complexes avec calme.
- Intérêt pour les approches structurées et individualisées.
- Rigueur dans les transmissions écrites.
- Flexibilité et disposition à travailler selon des horaires irréguliers, y compris durant les week-ends.
Ce que Nous Offrons
- Un environnement professionnel convivial, riche en diversité de tâches, valorisant le rôle de chaque individu.
- Opportunités de formation continue intéressantes et variées pour soutenir le développement professionnel.
- Conditions d’engagement alignées sur les prestations du Canton du Valais.